1、写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。

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2、做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

3、蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。

4、蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。

5、可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

6、蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。

7、生命就从羊角辫上开始。

8、渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。

9、滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。

10、古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。

11、是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

12、所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。

13、在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。

14、不！没有。

15、在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。

16、还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。

17、在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

18、在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。

19、他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。

20、老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

21、作为文学创作的一种表现手法，象征是指借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。

22、它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。

23、有的作品的艺术形象，甚至会用象征手法表现出来。

24、象征是一种艺术手法，它和比喻修辞手法有相似之处。

25、正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样，象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点，从而可以让人引起由此及彼的联想。

26、不过，比喻属于修辞范围，它可比喻抽象的事物，也可比喻具体的事物；而象征则属于艺术手法，它与构思相关，属写作构思技巧，而不只是语言加工问题。

27、象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情。

28、也就是说，它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，让读者自己去意会，从而让读者获得美的享受。

29、这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。

30、如果仔细地分析，象征可以分同质象征和异质象征两种。

31、同质象征，指象征物与被象征物之间在本质上有某种相同性。

32、读者比较容易地由此及彼进行联想。

33、如舒婷的《致橡树》就是在具体的形象上直接地表达象征意义，诗人用橡树和木棉分别象征男性的阳刚和女性的阴柔。

34、橡树的“铜枝铁干”，木棉的“红硕的花朵”，正是阳刚和阴柔的具体形象。

35、又如俄国作家柯罗连科的散文《火光》，作者写了一次在一个漆黑的秋天的夜晚，泛舟在西伯利亚的一条阴森森的河上的经历。

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